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2024年9月26日 星期四

牧職分享 - 督導神學生的七堂課

 

牧職分享

1         牧職的理論

1.1        傳道者是福音的僕役!這衍生以下思考:

1.1.1   福音是甚麼:福音關乎上帝的義,與神人關係有關,其核心是耶穌基督。在靈修學層面,是使人皈信,使人成聖。

1.1.2   主人:尋求明白主人的意思,因此牧者必須熟悉聖經,有屬靈洞見(聖經神學)。

1.1.3   僕人:僕人必須用神的話語建立人的生命(神學、實用神學),故此要認識聖經、人性、世界、自己。

1.1.4   僕人的工作:一切的工作都是為了使未信的皈信,使已信的成聖。有直接和間接之分。如:行政、教導、輔導、傳福音、建立關係、家訪、約談、舉辦活動、個人進修、讀經、祈禱、全人健康,甚至你的私人時間和活動。

1.1.5   思考:你是神的僕人,你人生的一切被神照管了嗎?你的牧職工作,有什麼焦點?你的神聖使命給你怎樣的權柄?

 

2         僕人的因素:自我成長

2.1        生命故事:神塑造你成為一個怎樣的人?你有甚麼經驗?你有什麼優點和弱點?

2.2        個性:內向或外向?重事或重人?尊重傳統或突破框架?著重大局或專注細節?你不須改變你的個性,相反要發揮你的個性於牧養,但你不應被個性綑綁。

2.3        領導風格:哪一種領導風格最適合形容你?異象領導?策略領導?關係領導?品格領導?etc.。要刻意突顯自己的領導力,但要明白自己的限制。如:異象領導者缺乏策劃能力,品格領導者需要時間去建立領導力。

2.4        健康:留意自己的身體和情緒健康。未來的健康,是靠今天去建立的。

2.5        成長:你期望若干年後成為怎樣的牧者?傳道人不可夢遊,必須有意識地因應堂會的需要和為自己去追求成長(如:上課程,取資格),並且為未來的工作建立班底。

2.6        牧者的pathoslogosethos

2.6.1   Pathos情感People don’t care how much you know, until they know how much you care除了先知的信息,你有先知的情感嗎?你能對信徒感受共嗚嗎?你有多真誠地相信神的話語是人類困境的出路?

2.6.2   Logos邏輯:思考可以很反叛,但說話要很保守。神學院有不少學術訓練,但牧養和做學術有別。學術語言叫平信徒吃不消,必須轉化成牧養語言,使之平易近人。如:潘霍華說基督在教會群體中臨在,教會的踐行,可成為神的啟示 à 人們怎樣在世間認識神呢?他們必須透過信徒傳講和生活見證去認識神。

2.6.3   Ethos人格:品德決勝負。你可以對聖經的認識很膚淺,但不可以沒有優秀的品格。平信徒對品格低劣的牧者,一句話也聽不進去。教牧品格是盛載真理的基礎,又能建立牧養的權柄,要樹立優秀的品德,要愛你的羊,即使羊不愛你。永不可說羊的是非,必須對羊有盼望。

 

3         群體的因素:認識你的羊

3.1        你要詳細知道你羊群的景況,留心料理你的牛群。27:23

3.2        羊的實況:傳道人要留心他們的神人關係(愛神)、人際關係愛人)。世界就是修道院,他們在不同的場景(學校、工作、家庭、教會、社會)如何實踐信仰?

3.3        牧者是靈魂的醫生

3.3.1   醫生的首要品格是畏懼。醫生需要望聞問切。你用什麼方法(直接或間接)施以「治療」?如果用「藥」不當,「良藥」可以成為「毒藥」。

3.3.2   知之為知之,不知為不知。面對未能解答的問題,不必為神辯解,也不必推卸說那是奧秘。遲答而答對,總比答錯好。但承諾了遲答,就必須記得回答。

3.3.3   然而要注意,面對苦難,首要的通常不是答案,而是憂傷。因此,有時眼淚是一種答案。有時沉默也是一種答案。

3.4        牧者是導遊

3.4.1   導遊指導朝聖之旅要注意的地方,哪些是重要的點,哪些不重要;哪裡值得停留,哪裡不值一去。

3.4.2   導遊沿途留意朝聖者的狀態,給予指引。但是朝聖者是否聽從,那是朝聖者的責任。Don’t run the others’ lives.

 

4         行政

4.1        理論:一切行政都是為了牧養,是為了領人歸主以及為了讓堂會和個別弟兄姊妹健康成長。

4.2        堂會體制:體制能影響堂會的文化,以及弟兄姊妹的氣質。有時改變體制,就是改善問題;有時體制不能改變,問題幾近永遠存在。

4.3        開會:開會絕不浪費時間,因為會議的結果是為了有更好的牧養會議用途是:收集意見,作出定案以及讓群眾而非個人去承擔責任。牧者要營造好的會議。好的會議是每個開會者在會議前已經做好準備,然後開會時交流想法,最後作出定案。

4.4        如何計劃事工:事工是為了牧養一項事工的開展或維持必須先了解堂會或弟兄姊妹或未信者的需要然後定立目的(Aim),然後決定如何達成目的的目標(target),然後詳細規劃其中的內容,包括為可能出現的情況作準備。

4.5        幾點注意:

4.5.1   能解決的問題,就解決。如果不能解決,就令它邊緣化。不要糾纏於死結(人或事),但要建立合神心意的人或事。這是保羅的牧會策略。

4.5.2   為堂會管理物質和屬靈資源因為神賜堂會不少資源,讓堂會可以榮耀神。

4.5.3   以堂會為優先好牧人不但為羊捨命,也為堂會捨命。

 

5         牧職實習

5.1        按個人情況檢討

 

6         傳福音

6.1        使人稱義(佈道)

6.1.1   個人佈道:三福、四律、福音橋、無字書。信徒必須有一篇得救見證和一篇生活見證,可以與人分享。提醒信徒傳福音工具要因人而剪裁,不能一成不變。

6.1.2   小組佈道:借助小組的動員力,彼此激勵,一同完成福音使命,如:幸福小組、Alpha Course

6.1.3   整體教會:佈道會、福音營、福音午餐、福音主日、福音電影分享會

6.1.4   須留意,統計顯示,最有效的傳福音方法是友誼佈道。

6.2        使人成聖(門徒訓練)

6.2.1   門徒訓練的目標是使人在心態和行為上都肖似基督,讓人在信徒身上認出基督來

6.2.2   課程能教的東西:聖經、原則、事奉技巧

6.2.3   課程不能教的東西:生命的焦點。鼓勵信徒在教會有一個事奉焦點,在社會有另一個事奉焦點。

6.2.4   須留意,信徒領袖常以為搞一個門徒訓練課程,就等於做了門徒訓練。

 

7         如何尋求合適的工場

7.1        自我認識(經驗、能力、抱負、期望)

7.2        客觀環境(堂會體制、堂會歷史)

7.3        教會的期望

7.4        同工及信徒領袖(現時的配搭,考慮若干年後的人事轉變)

7.5        見下圖https://www.abs.edu/site/assets/files/1071/abs_178_final.pdf (p.17-19)