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2026年3月31日 星期二

主活著-賞析

 

1932阿克利牧師Alfred Henry Ackley, 1887-1960在美國加州主講佈道會一位連續幾天都來參加佈道會的猶太人在佈道會結束後問他「我為什麼要敬拜一位死去的猶太人」阿克利熱情地回答說:「祂活著我告訴你祂不是死人,祂現在就活著耶穌基督今天比以往任何時間都更加鮮活。除了我以外還有千萬人為此作見證

幾天後在復活節的清晨阿克利從電台廣播裡到聽到一位紐約自由派牧師說「基督是否復活對我來說真的不重要他的身體可能很久以前,就在巴勒斯坦的某個墳墓裡化為塵土。但更重要是他的真理仍被傳揚」阿克利是西敏斯特神學院Westminster Theological Seminary[1] 的畢業生對自由派拒絕復活神蹟的說法深感不滿。

受猶太學生和自由派牧師的啟發阿克利創作這首詩歌的曲詞


〈主活著〉《青年聖歌》I19

1.    我奉一位復活主,祂今在世活著;我知道祂確活著,不管人怎麼說;
我見祂手施憐憫,我聞祂安慰聲,每次當我需求祂,總必答應。

2.    在我所處環境中,主愛常在我旁,雖然有時心煩惱,但我決不失望;
我知救主引領我,衝破狂風怒潮,不日我主必再來,大顯榮耀。

副歌:基督耶穌今天仍然活著!祂與我談,祂伴我走,生命窄路同過;
   我要傳揚救恩臨到萬民,你問我怎知主活著,因主活在我心。

            〈主活著〉節奏輕快激昂富有感染力語言平實直接並無高言大智它強調信徒對復活主的真實體驗,宣告我們的信仰對象不單是歷史中的人物更是當下仍然活著的主。「見、聞、求、答應」表明這位復活主是我們可以經歷的常在我旁、引領我、與我談、伴我走、同過」表明這位復活主與我們建立真實而親密的關係副歌是全詩的高潮和總結。「基督耶穌今天仍然活著」以強烈的語氣重申本詩的主題我要傳揚救恩臨到萬民」將個人經歷轉化為宣教使命最後一句,「你問我怎知主活著因主活在我心」引用以弗所書3:17基督因你們的信住在你們心裡將教義和第一人稱的內在經歷結合使之成為最有力量和代表性的見證

            〈主活著〉的創作原意是反對那些視基督為死了的主的人它今天仍然向不信者發出尖的提問我的耶穌是一位活著的主你的耶穌是活著的主呢還是死了的主呢如果你還未感受到與人建立真實而親密關係的復活主那麼你就是把復活的主再釘一次十字架了。

 



[1] 1929西敏斯特神學院從擁抱自由派神學的普林斯頓神院Princeton Theological Seminary獨立出來,強調聖經是基督徒信仰唯一絕對權威

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